OBJETIVO

Acercar a las niñas y niños a la música, a través de pequeños instrumentos de percusión, audiciones, canciones y movimiento rítmico.

 

CONTENIDOS

1er Trimestre

  1. Sonidos del entorno.
  2. Intensidad: Fuerte y suave.
  3. Instrumentos de pequeña percusión: Caja china – Triángulo - Pandero
  4. Audiciones y danzas.

 

2º Trimestre

  1. Sonido y silencio.
  2. Duración: corto, largo e intermitente.
  3. Instrumentos: Claves - Maracas - Crótalos
  4. Movimientos corporales.

 

3er Trimestre

  1. Características del sonido: altura, duración e intensidad.
  2. Audición y movimiento.
  3. Esquemas rítmicos con pequeños instrumentos de percusión.

 

METODOLOGÍA

  1. Cuaderno de fichas con colores y dibujos donde se plasma lo que se ha aprendido con las actividades.
  2. Diferentes actividades donde se trabajan los contenidos (intensidad, altura, duración, sonido, silencio, ritmo corporal)

 

PERSONAS DESTINATARIAS

Alumnado de 2º y 3º de Educación Infantil.

 

TEMPORALIZACIÓN

La actividad se realiza durante el período escolar, desde Octubre a Mayo en dos posibles horarios.

- Grupos de tarde: Dos sesiones de 1h.

- Grupos de mediodía: Una sesión semanal de una 1 h.

 

RECURSOS

  • Espaciales: aula amplia.
  • Materiales:
    • Instrumentos de percusión
    • CD
    • Música
    • Pinturas de colores (rojo, azul, amarillo)
    • Lápices
    • Cartulinas
    • Pegamento

 

EVALUACIÓN

Se valoran las capacidades que se expresan en los objetivos generales.

La evaluación será continua, flexible e individualizada.

Trimestralmente se informa a las familias sobre los objetivos conseguidos en ese período mediante boletín de notas que debe ser firmado por la familia y devuelto a la tutora de la actividad.

FacebookTwitter